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Descubrir, Experimentar y Crear (D.E.C)

Educación Secundaria Obligatoria - Primer Ciclo __________________ Nivel I

Guía didactica del profesor

«Descubrir, Experimentar y Crear» nace como concreción operativa del Proyecto Curricular Editorial «Mi Bloc de dibujo», inicialmente dirigido, al Primer Ciclo de la ESO. Los problemas de tiempo y espacio, la gran variedad de materiales con los que hay que trabajar, y el número de materias con las que se tiene que enfrentar el alumnado, nos ha llevado a diseñar un material curricular estructurado y flexible en su utilización, donde:

Cada Unidad Didáctica –articulada para varias sesiones– permite organizar los contenidos didácticos con racionalidad y coherencia, desde la determinación de los objetivos hasta los momentos operativos que constituyen las verificaciones. Todo ello determina un proceso de autoevaluación, donde el estudiante toma conciencia de lo que está consiguiendo; lo que le otorga, asimismo, mayor capacidad de juicio crítico.

Las múltiples y variadas propuestas, estructuradas en niveles progresivos de dificultad, son el mejor aliado para el desarrollo de los conceptos teóricos, pues proporcionan al alumnado la posibilidad de experimentar, de forma práctica, con los contenidos aprendidos en el aula.

Como la propia legislación indica, organizar los contenidos en bloques diferenciados tiene como única finalidad definir con mayor claridad los aprendizajes básicos que deben abordarse y presentarse de forma coherente. Esta manera de estructurarlos no supone dar prioridad a uno sobre otros, ni la exigencia de partir preferentemente de alguno de ellos. Por tanto, queda para el profesorado la libertad de estructurar el curso de la forma que considere más adecuada para adaptarse a las características del aula, atendiendo a la diversidad de capacidades.

La materia ofrece una relación directa y práctica con todas las competencias clave y, por su naturaleza integradora e interdisciplinar, es fundamental en esta etapa de desarrollo del alumnado. T eniendo como finalidad principal proporcionar las herramientas y recursos que le rodean, al tiempo que aprende a expresar, de forma creativa y crítica, sus sentimientos, ideas y experiencias.

  • LIBRO • ISBN 978-84-939025-4-4

  • DVD • ISBN 978-84-939025-5-1

  • DVD CAT. • ISBN 978-84-939025-6-8

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